つくば開成高等学校
学習等支援施設・岐阜キャンパス
岐阜開成学院
岐阜開成学院・通信制高校サポート校の特徴
岐阜開成学院はつくば開成高等学校 学習等支援施設・岐阜キャンパスに指定されています。 落ち着いた環境と穏やかな人間関係の中、通信制高校の学習を通して学力を伸ばし、大学進学などそれぞれの進路を目指す少人数・個別学習の学び場です。
学び方が選べる
■通信制高校サポート校■
通信制高校に入学し岐阜開成学院のサポートを受けながら卒業を目指す。
サポート校コースは提携通信制高校と同時入学同時卒業が基本です。
普段は岐阜開成学院の教室に通学しながら、年に数回、通信制高校のスクーリング・テストを指定会場で受講します。
図のように高校と役割分担しながら生徒を卒業まで責任を持ってサポートします。
通信制高校・サポート校では推薦での進学が多く、一般受験で大学進学する人は少数派です。
しかし大学での学びに対応できるだけの知識や文章力・読解力を鍛えることなく進学してしまったため、授業についていけず退学してしまう人も少なくありません。
近年は前述のような結果から大学も通信制高校出身者への推薦入試の基準を厳格化しています。
また通信制高校・サポート校 での学習指導が十分でないと、塾・予備校などに通って自力で勉強しなければならず、精神的・金銭的負担がかなり大きくなります。
岐阜開成学院では、大学進学を目指す生徒には一般入試や大学の授業で通用する学力をつけることを最低ラインの目標に設定しています。
通信制高校のレポート学習と受験勉強を連動させ、二度手間や無駄の無いよう学習プランを作成します。
通信制高校には入学せず、岐阜開成学院の学習サポートを受けながら自由に学ぶ。
通信制高校での単位習得のためのレポート課題作成やスクーリング・試験に参加することが体調などの面でまだ不安があり高校入学を様子見したいひと、高認試験やそれに伴う科目履修のみを希望するひとはフリースクールとして岐阜開成学院を活用できます。また高認試験一部免除のため通信制高校で科目履修のみ行い、本校で学ぶことも可能です。
少人数個別対応教育の学び場
岐阜開成学院はゆったりした環境でそれぞれの目標に向かって学ぶ場です。
対話などを通して自己や他者と向き合う心を育て、
自分の未来をデザインするチカラを育てることを大切にしています。
また少人数個別対応なので学年・クラス・班がありません。
強制的でなくお互いの存在を認め合いながら関係を構築できるので、集団で起こりがちな面倒な人間関係のトラブルは発生しません。
無理して他人に合わせることや比べる必要がなく、安心して自分なりのスクールライフを送ることが出来ます。
深い対話の進路カウンセリング
岐阜開成学院では、
学力と進路に合わせて分からないところからじっくり学ぶので、「ついていけない」「わからないままにする」がありません。
それぞれの目標に合った方法で一生役立つ学びの習慣を身につけながら実力を伸ばします。
また、岐阜開成学院には「本物の進路指導」があります。
”入れそうな大学を教えてもらうこと”は進路指導ではありません。
やみくもに勉強や大人の価値観を強制するのではなく、じっくり職員と対話しながら信頼関係をつくる。そしてどのような進路に進むべきか一緒に考えながら目標を明確化し、学びの質を高める。
これが岐阜開成学院の進路指導です。
日本の私立大学のほぼ半数が定数割れです。
大学はもう望めば誰でも入れるものなのです。
大学はレジャーランド？とりあえず大学？そんな時代はとうに過ぎ去りました。
問われるのは何を学んだのかという質なのです。
塾や通信制高校・サポート校の大学進学率など全くの無意味です。
正当な努力を重ねて興味関心のある学問を修めるための進学でなければお金の無駄です。
努力もせずに手に入れた学歴はこれからの時代通用などしなせん。
進学するしないにかかわらず、自分なりの正当な努力をするというマインドこそ高校時代に身につけるべき最も大切なものなのです。
当たり前の話ですが正当な努力をしない生徒、進学するレベルに達しないと判断した生徒には学校推薦を申請する許可は出しません。
岐阜開成学院の進路指導の基本姿勢はそこにあります。
転入希望の生徒に選ばれる学校です
岐阜開成学院および通信制高校への転編入はいつでも可能です。
修得済みの単位や出席した期間は新しい高校でも使えます（実業系の科目など例外あり）。
※新入生（高校に入学したことのない人）は4月と10月のみ入学可能です。
岐阜開成学院のほとんどの生徒は転校経験者です。
全日制高校だけでなく通信制高校からの転校も少なくありません。
自分のペースでスムーズに学習を開始することができるため、出来るだけストレスを減らして新しい場所での学びをスタートすることができます。
また、悩みに正面から向き合ってきた生徒たちはみな優しいです。
基本は個別学習、転入生は特別な存在でもないので、自然に新しいメンバーを受け入れる雰囲気と体制が整っています。
きっとすぐに馴染むことができるでしょう。
生徒がいる時間に見学に来ていただくと雰囲気がよく分かると思います。
岐阜開成学院が転校生に選ばれる理由を肌感覚で感じてください。
もうひとつのお茶の間”でリラックスしよう
教室は緑あふれる落ち着いた雰囲気です。
カウンター・センターテーブル・単独机・お茶の間と、あまり広くはありませんが自分の好きなスペースで学ぶことができます。
お茶の間ではたこ焼きパーティーや鍋を囲むこともあります。
冬にはコタツが入ることもあります。
普段から誰かとご飯を食べたりお茶飲んだりおやつを食べたり、遅くまで悩みを話していったり…
家以外のホッとする場所として生徒たちに愛用されています。
岐阜開成学院には可愛い制服やキラキラしたイベントはありません。
だけど、カフェや居間で勉強しているような雑多だけど穏やかで心地いい空間があります。
何のために学ぶのか、これからどう生きるのか。本質を求める人のための場所です。
行事と活動例
アクティブラーニング（探究学習）
通信制高校の教科「総合的な探究の時間」の課題としてグループで調査・取材を行い、スライドとナレーション原稿にまとめ、発表しました。
集中スクーリング
教養人を育てる「シネマダイアローグ」
世界のさまざまな社会問題を扱ったドキュメンタリーフィルムを観て率直な感想を話し合ったり、詳しい背景や他社の意見を聞いたり学んだりすることで教養を深める「シネマダイアローグ」を定期的に実施します。知識を得ること・自分の考えを深めること・他者と意見のやり取りをすることで創造力・共創力・コミュニケーション力を磨きます。（自由参加）
進学実績
よくある質問
学習方法などについてはこちら
- 学歴はどうなりますか
- 本校入学と同時に通信制・単位制高等学校に入学し、規定の単位を習得するなどで高等学校の課程を修了すれば高等学校卒業となります。
- 勉強についていけるか不安です
- あなたの学力や目標に応じて勉強していくので心配ありません。基礎からトコトン学べますよ。
- 塾にも通う必要がありますか
- 難関私大・国公立大ならともかく、中堅私大や共通テストレベルなら基本的に必要ありません。
- 入学（転入）はいつできますか
- 転入学・編入学は3年生の場合12月まで。1.2年生の場合は1月まで可能です。新入学（中3の進学）ができるのは4月と10月の2回です。いきなり入学するのが不安だったり、入学時期が来るまでの間はスタディースペース（フリースクール）で学ぶことも可能です。
- 20歳なんですが学校になじめますか
- 基本的に個別対応で、他の生徒ともゆるいつながりなので大丈夫！在校生は皆同じような経験をしてきた人ばかりなので新しい生徒を自然に受け入れてくれていますよ。
- どんな服装で登校すればいいですか
- 制服はないので好きな服装で登校してください。自転車通学の人は教室に着替えを置いていたりします。
- アルバイトしたいのですが、どうしたらいいかわかりません
- アルバイトは部活のようなもの。学習に差し支えない程度にチャレンジしてください。得られるものはお金だけではありません。キミの働く意欲を応援します！仕事探しから履歴書の書き方、面接の受け方などバッチリサポートしますよ。
先輩たちの声
通信制高校・サポート校への転校・入学にあたってはいろいろ不安が重なると思います。でも本校の卒業生・在校生もみな同じような状況だったんですよ。先輩たちの声をぜひ聞いてみてください。
代表メッセージ
はじめまして。岐阜開成学院代表の山本です。
私は20年以上、通信制高校やサポート校でたくさんの高校生に出会ってきました。そこには実にさまざまな状況と個性を持つ若者たちがいました。ひとりひとりにたくさんの思い出と喜び、そして学びをもらいました。
通信制高校の学習センター長から独立し、岐阜開成学院を立ち上げた理由は、一定数の生徒にとって小人数・個別かつ長い視野に立ったきめ細かい進路指導や学習のアドバイスができる場所が必要だと感じたからです。
それは大手の通信制高校やサポート校が不得意な部分です。生徒ひとりひとりにきめ細かい対応をするのは時間と手間がかかります。いわゆる”非効率的”というやつですね。でも、その”非効率”の中にこそ若者が成長する大切なものがあると思っています。”熟成”に近い概念かもしれません。
不器用でも疑問に向き合い、もがきながらも何とか前に進もうとする若者。そんな素敵なひとが存分に試行錯誤できたり、じっくり対話できる場所は多くはありません。
時間に追われて「進路については自分で決めろ」と言われたり、ようやく安心して話せると思った先生が急にいなくなったりもします。
若者が妥協や大人の価値観の押しつけではなく、自分で考え納得して進路をデザインし準備する場所。そして何より笑顔で自分が納得できる進路へ進むことのできる場所。岐阜開成学院はそんな場所でありたいと思っています。
たとえば全日制の高校から通信制に転校することで、「人生詰んだ（終わった）」なんて思っていた生徒がどんどん自信をつけて大きく成長していく、そして入学前は思ってもみなかった進路を選び社会で自分らしく活躍する。私はそのような若者の姿を見るのがいちばんの喜びです。
何もしなくても許されるぬるい場所では後退するばかり。現状維持が関の山です。
わたしたちは若者に寄り添いそっと背中を支え、いざとなったら自信を持てと背中を押す。
岐阜開成学院は若者の挑戦を応援する厳しくもあたたかな場所であり続けたいと思っています。
生徒のみなさんへ
岐阜開成学院は楽しくもないのに笑わなくてもいいし、
無理に誰かに話を合わせなくてもいい場所です。
ゆっくり自分のために学び、
自分の未来を見つける場所です。
自分と合わないと思う価値観がある場所にしがみつかなくてもいい。
”命が削られている”と感じる場所には行かなくてもいい。
思い込みなんかぶっ壊し、自分に向き合い心の声を聞いてみませんか。
変化し続ける自分と一緒に、ゆっくり進んでみませんか。
失敗してもカッコ悪くてもいい。
安心してどんどん自分を試してください。
できないことはダメじゃない、
やらないことがダメなのです。
やる前から負けることばかり考えていては前に進めません。
とりあえずやってみよう、ダメならその時考えよう。
わたしたちはあなたの”やる”にトコトン寄り添います。
心許せると思ったときは、
どうかあなたの話を聞かせてください。
心のなかで大切にしていることはなんですか。
何に困っていてどうしたいんだろう。
私たちが何か役に立てるかもしれません。
よかったら岐阜開成学院へ遊びに来てみませんか。
何か新しいことが起こるキッカケになるかも。
保護者のみなさんへ
初めてのことだから本当にしんどいですよね。
大人だからっていつも強いわけじゃないし。
簡単に人に話せるものでもないし。
お子さんと一緒に心がボロボロになったり、
情報が多すぎて
どうしたらいいのか分からなくなったり。
でも、どうか孤立しないでください。
大丈夫、そんなあなたのために
岐阜開成学院があります。
この20年、あなたのような
多くの保護者の皆さんと出会ってきました。
転校をきっかけに、
多くの家族がより良い方に向かった姿を見てきました。
嬉しい報告をいただけることが私たちの何よりの報酬です。
よかったら今抱えているそのしんどさ、
私たちに分けてください。
こんな字ばっかりの長ったらしいホームページを作ったのも、
岐阜開成学院の教育理念をしっかり理解いただき、
保護者のあなたの想いをマッチングさせて
一緒にお子さんを見守り育てる
「スペシャルチーム」を作るためです。
心にためていたモヤモヤ、
ここへ話しに来ませんか？
お茶飲んで話しましょう。
心よりお待ちしています。
保護者様からのメッセージ
Nさん（2017年度卒業生の保護者）
不登校と闘病の中で高校受験の時期を迎えた為、迷わず通信制高校を選んだものの、いざ調べだすと選択肢の多さに驚きました。
“ひとりひとりに合った”などという言葉は、多くの学校のパンフレットやHPで見かけますが、
最初に入学した学校は生徒数が多く、描いていたイメージや説明とはまるで違いました。
そこで転校を決め、いくつかの学校に子供と足を運び決めたのが岐阜開成学院です。
少人数制で、オーダーメイドのように、真の“ひとりひとりに合った”サポート体制だったからです。
本人の心と体の調子に合わせてもらえたのはもちろんのこと、医師からの指示にも協力してもらえ、子供の声、保護者としての声にも誠実に耳を傾けてくれました。
とりわけ愚痴や子供への文句までさらけ出せたのは大きかったです。
不登校の子供と過ごす時間は母子の密室になりがちで、母親ひとりで向き合っていては必ず無理が来ます。
温かく見守ることが大切と頭でわかっていても、来る日も来る日もとなるとストレスもたまり、時には大ゲンカもしました。
また、子供のちょっとした変化は良い場合も悪い場合も岐阜開成学院に知らせようと思いました。
そんな一切合切を話せ、一緒に考えてもらえたことが嬉しく何より心強かったです。
親が学校に何かを伝えようとした時、あらたまった言葉である程度考えをまとめてからでないといけないと思いついためらってしまいます。
そしてそんなことを思っているうちに伝えるタイミングを逃してしまうことがあります。
山本先生は、まだ考えもまとまらない段階のとりとめもない話でも、こちらが口にさえすれば、ちゃんと耳を傾けてくれます。
また、先生からは、家での姿だけでは気付けなかった子供の良さをいくつも教えられました。
子供の将来を案じ不安感に襲われた時も、そうした先生方の言葉や子供を信じる姿に、気を取り直して辛抱強く見守ることが出来ました。
振り返れば、母と子供の二点を結ぶ一本線から、岐阜開成学院に転校したことで、学校という点も加わり三角形になって安定することができたと思います。
家庭と学校で役割分担しながら不登校の時期を乗り越えられたことは、順調な学校生活であったなら得ることの出来ないとても大きな財産となっています。
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